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Reconnaître un triangle;
Décrire, reproduire, tracer un carré, un rectangle, un
triangle rectangle;
Utilisation de la règle, de l’équerre, du gabarit d’angle
droit;
Percevoir et reconnaître: alignement, angle droit, axe
de symétrie, égalité de longueurs
Utiliser un vocabulaire géométrique adapté.
Mesurer des segments, des distances.
Utiliser la règle graduée pour tracer des segments,
comparer des longueurs
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